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  • 柳市镇社区学校

    柳市镇区域面积92平方公里,辖158个行政村、6个城市社区、两个居委会,共有常住人口22.3万。

    柳市镇社区学校作为公益性学校,旨在提高市民素质和文明程度,学校采取开放、动态、主动的办学措施,形成全员、全程、全方位的大教育格局,为更多的居民提供更好的学习机会和条件,力求办成一个加强思想政治工作,深化精神文明建设的有效载体,成为满足市民学习需要,提高市民整体素质和文明程度的重要抓手。自建立学校以来在市教育局、市社区学院的大力指导下,柳市镇社区教育工作开展的有声有色。

     

    一、领导重视,健全网络组织
    柳市镇党委、政府高度重视社区教育工作,配强配好社区教育工作的领导班子,由分管副镇长负总责,镇社会管理分局局长具体负责,各相关单位负责人担任成员,同时确定了两位同志专职负责日常工作。镇领导考虑到乡镇区划调整之后的实际情况,多次在社区建设会议上商讨社区教育工作在新时期的开展情况。由于领导重视,2012年社区教育在柳市镇得到了迅猛发展,在原有一校三分校的基础上,又增加了老年大学教学点和象阳、象东、黄华三个农村新社区分校。
     
    二、整合资源,加强硬件建设
    柳市镇社区学校充分整合柳市职业技术学校和镇老年大学的办学资源,目前学校使用面积达到 1903.2平方米。设立了专门的行政办公用房,配备了8个教室,2个计算机房,2个多功能活动室,1个图书室。学校现在用于教学计算机152台,图书近万册,并配备了电视、打印机、投影仪、数码相机等教育设备,保证了社区教育工作的正常有序开展。
    三、保障经费,建立健全制度
    一是确保经费。经费保障是能否持续开展社区教育工作的关键。我镇利用市教育局专项资金与镇财政为依托,充分发动民间富裕资金,形成多渠道多形式的经费筹措机制,有力的保证了社区教育工作的可持续发展。今年,单就老年大学方面投入资金已近50万。
    二是建立健全制度。管理好社区学校的首要措施是建立健全有关制度。柳市镇社区学校在成立之初,即制订了《社区学校工作制度》《社区学校教学管理制度》《社区学校档案管理制度》《社区学校财务管理制度》等一系列管理制度,确保学校工作有章可循,日常办学行为规范有序。
    四、因势利导,强化队伍建设
    对照上级要求,结合本镇实际,柳市镇社区学校现有社区教育专职工作人员二名,配备专职教师6名,兼职教师21名,所有专兼职教师学历均达到大专以上,同时发动机关单位、老年大学、职高和社会各界人士37人加入社区教育志愿者队伍,参与到社区教育工作中。此外学校还不定期对有关教师及志愿者进行针对性的培训,提高他们的业务水平和工作积极性。
    五、合理安排,满足社会需求
    社区学校及各分校、教学点在教育安排中,从柳市实际出发,面向不同对象,不同群体,开设针对性课程,致力满足社区居民多方面、多层次的学习需求。
    如社区学校本部在开展多样化教学过程中,又侧重于面向企业职工和就业人员开设的电工维修、机械技师等专业业务知识培训,使学员能尽快掌握技能,服务社会。老年大学教学点,针对老年人老有所学,老有所乐的学习特点,开设电脑、舞蹈、唱歌、书法等等课程,实用性和娱乐性兼顾,给老年人的生活带来欢乐。六个社区分校也分别针对各自社区特点,开展各种丰富社区居民生活的社区教育内容,如象东社区开展广场健身舞教学,上园社区的木兰拳教学等等。社区学校还联合其他相关部门开展一些社区教育活动。如今年与妇联、团委、宣传等部门一起开展社区“春泥计划” 教学活动,在中小学暑假时间,组织引导社区内未成年人开展学习培训。今年社区“春泥计划”教学活动,从7月19日开始到时8月20日结束,在全镇范围内设十个教学点,内容主要以文体娱乐、学业辅导等为主。此外,柳市镇还设立柳市讲坛,不定期全镇干部群众开展文化教育、历史文人、社会热点、时事政策、经济金融、城市建设和管理等方面内容开展讲座,旨在推进“三个柳市”建设进程,打造学习型城市。2012年,柳市镇全镇开设各类社区教育课程20多种,累计培训人数达5万余人次。
    六、突出亮点,讲究特色创新
    “老有所乐,老有所学”既是老年人的自身社会需求,也是《老年人权益保障法》的明文规定。柳市镇党委、政府非常重视社区老年教育工作,柳市镇老年大学成立于2011年10月18日,校舍由镇政府投资200多万元改造老镇政府办公场所而成,办公教学面积约2000多平方米,配备有课桌椅、空调、投影仪、健身器、电脑等办公教学设施。学校招生对象面向社会,现已开设健身舞、越剧、电脑、书法、绘画等12个专业、22个班级第一期800多人次,第二期900多人次.在校学员已达2000多人。社区学校合作与柳市镇老年大学,采取多种形式,在学乐互长互补的校园里,学员丰富了知识,陶冶了情操,增进了健康,提高了继续为社会服务的技能。
    柳市镇老年大学已然成为柳市镇社区教育的重要基地和工作新亮点。
    七、存在的问题与困难
    一是由于广大社区居民对社区教育的认识不够,社会影响力不足,社会认同程度不高,因此虽然我们组织了一些培训和活动,也培训了大批群众,但离我们的预期目标还有很大差距。
    二是受场地等实际问题制约,只能依托现有学校资源开展联合办学,社区教育的全面铺开因此受限。
    三是工作人员大多为兼职工作,无法全身心投入社区教育工作,也阻碍了社区教育的发展。
    四、社区学校网站虽然在市社区学院的大力支持下已经建成,但由于人员、技术等问题,网站管理及网络教育资源还有待进一步加强。
    八、今后工作打算:
    一是加大社区教育宣传力度,完善社区学校网站建设,让社区居民了解、参与社区教育活动。
    二是继续扩大社区教育网络建设,力争在每个农村新社区都成立社区分校。
    三是借助各社区社会组织来推进社区教育工作,必要时可开展政府购买服务。
    四是完成市社区学院下达的各项工作任务,努力提高社区学校办学条件,扩大社区教育成果。
     
    柳市镇社区学校

    2012年11月5日


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